小時候我媽讓我去上芭蕾舞、民族舞蹈,大概是小學三年級就開始上,上到大概五六年級,很喜歡跳芭蕾舞的時候穿的澎澎裙,也還記得拿到硬鞋的時候覺得自己升級了,時不時就拿出來穿上,踮腳照鏡子,全身瞬間散發出光芒。我記得自己舞跳得不錯,會劈腿還會前翻後翻,也有上台表演過。跳民族舞蹈最興奮的就是彩帶舞,把長長的粉紅色彩帶先弄成一朵花,然後一拋出去彩帶瞬間像流星一樣在空中劃出一道粉紅,覺得彩帶好美,小小年紀的我覺得自己也好美。但舞蹈這才藝對長大好像沒有什麼太大的幫助,因為沒有持續練習,也沒有要朝舞者發展,頂多身體律動和節奏感比較好。小時候也上過英文,但英文不能算是才藝,說到才藝,小時候除了跳舞好像沒有培養什麼其他才藝。寫作這件事情也不是小時候刻意培養,主要是自己喜歡,寫部落格寫著寫著就寫出興趣了。
雙寶從小我們其實也沒有刻意讓他們上什麼才藝課,幼稚園因為五點就放學,然後我和班爸都大概七點才會接到他們,這兩個鐘頭的時間他們都是在等待教室裡面玩玩具、跟同學打鬧。中班開始我們讓他們上才藝課,哥哥星期一上足球,弟弟星期三上圍棋,大班開始多加了星期四一起上美術,並沒有要他們變成什麼多才多藝的小孩,單純只是覺得他們等爸媽來接的時候會無聊,上點才藝還比較有意義。從哥哥和弟弟選的才藝就可以看出他們的個性差異,哥哥很喜歡也很擅長所有動態的活動,騎腳踏車、打球、各種攀爬他都很會,跑步也比其他小朋友快,運動的項目都是哥哥帶頭,弟弟跟著做。雙寶弟就是很明顯地喜歡靜態的活動,畫畫、捏黏土、玩積木,或是用一堆小小磁鐵球拼一個東西出來,他的興趣就是很偏向藝術創意類的發展,如果不是因為哥哥帶著跑跑跳跳,弟弟其實比較想靜靜坐著,哈哈!有時候我問他要不要出門跑一跑走一走,他會說不要,他比較想待在家裡; 出門玩到一半他也會問:「什麼時候要回家?我想回家玩玩具」,沒看過這麼宅的小孩,所以我超喜歡跟弟弟在一起,因為老娘我也很宅,如果可以一整天不出門我會很開心!! 跟哥哥在一起就不一樣了,要帶他去跑去跳,玩到滿頭大汗三催四請才心不甘情不願地回家。